Analisis

Karol Eliana Diaz Ocampo

Análisis de contenido:

 Elegí el análisis de contenido  porque es una análisis de una sociedad en su realidad a través de la observación de la misma, basado en la documentación que se forma como parte de un a base de datos o entrevista  que una vez combinada con la observación y el análisis de los documento se llega a un resultado veraz. Al tener estos datos se puede generar los resultados obtenidos y determinar el objetivo que necesitamos el cual es conocer los factores por los cuales existe la deserción estudiantil.

Karen Daniela Pachón González

Análisis de discurso:

Elegí este tipo de análisis porque me parece que se hace descripción detallada de las estructuras y estrategias de los discursos escritos o hablados, en varios niveles: sonidos y estructuras visuales y multimedia, la sintaxis (estructuras formales de las oraciones), la semántica (las estructuras del sentido y de la referencia), la pragmática (los actos de habla, la cortesía, etc.), la interacción y la conversación

Jonathan Esteiman Monrroy Maecha.

Análisis de conversacional:

Yo elegí este método porque me parece el mas usual ya que este tipo de análisis de preocupa por atender el proceso y los detalles de una conversación. Turnos, interacciones, vocabulario, respuestas, aportes, que son las entrevistas que estamos realizando acerca de la deserción universitaria.  

Como grupo de trabajo nos reunimos para dar nuestro punto de vista referente a los tipos de análisis que individualmente escogimos. Llegamos a la conclusión de que de acuerdo al objetivo que planteamos desde que escogimos el tema a tratar es que el mejor tipo para hacer nuestro análisis es el análisis de contenido ya que acerca mas a lo que queremos alcanzar la interpretación de las filmaciones o grabaciones que pueden ser adquiridas por medio de la entrevista a los estudiantes , podemos deducir cual es el factor de la deserción, cual es el más relevante y lo más importante es que  los resultados obtenidos son por experiencias vividas por los estudiantes  y eso nos permite decir que son datos muy confiables y verdaderos.

Por otro lado, no decidimos optar por la opción de análisis de discurso ya que este solo se enfoca como se interactúa con las personas, como responden ante las preguntas, si utiliza las palabras correctas y utiliza los correctos conectores.

Tampoco vimos muy viable la opción de análisis conversacional ya que es muy parecido al análisis de discurso este se preocupa por el acento, las respuestas, el buen vocabulario y la manera como se expresa.